Descripción
Docente:
Daniela Orellana, Psicóloga (Universidad de Santiago), Magister en Psicología Clínica (Universidad de Santiago)
Objetivos:
- Conceptualizar los principales conceptos relacionados con niños, niñas y adolescentes LGTBIQA+
- Definir estrategias y medidas de apoyo para niños, niñas y adolescentes LGTBIQA+
Unidades:
Módulo 1: Principales Conceptos asociados a niños, niñas y adolescentes LGBTIQA+
- Conceptos relacionados con sexualidad, afectividad y género
- Formación de la identidad
- Identidad y diversidad sexual
- Principios relativos a la identidad de género
- Estereotipos relacionados con identidad de género
- Derechos de niños, niñas y adolescentes
- Principio de Integración e Inclusión
- Principales conceptos relacionados con Inclusión de niños, niñas y adolescentes LGBTIQA+.
Módulo 2: Estrategias y medidas de apoyo para niños, niñas y adolescentes LGBTIQA+
- Principios Orientadores para la comunidad
- Derecho a la identidad de género de niños, niñas y adolescentes.
- Los factores de riesgo en salud mental en niños, niñas y adolescentes LGTBIQA+
- Estrategias para trabajar la inclusión de personas LGBTIQA+
- Buen trato en la atención a personas LGTBIQA+
- Medidas de Apoyo para niños, niñas y adolescentes LGBTIQA+.
- Orientación a las familias
Destinatarios:
Funcionarios de salud APS (atención primaria de salud)
Modalidad de ejecución del curso:
Capacitación dirigida a funcionarios/as pertenecientes al departamento de salud,
modalidad online.
La realización de las sesiones lectivas se combinará con la revisión de material teórico ad hoc, disponible de manera asincrónica en plataforma digital. Asimismo, se realizará revisión de casos y ejercicios prácticos de aplicación de los contenidos vistos.
Existirá control de asistencia y monitoreo de actividades completadas por los estudiantes.
La sesión final incluye actividad de cierre con módulo integrativo.
Aprobación y certificación:
La aprobación requerirá una exigencia del 60% de rendimiento. El certificado de aprobación incluirá nota y cantidad de horas pedagógicas.
Duración:
20 horas pedagógicas.
